英才中学高三八班，最后一排右侧靠窗的位置。
“真是一次‘奇遇’，天降美少女，自称来自遥远的未来...说不定不是自称，也许真是重生者吧？”
“她以后还会来找我吗？来做什么我又该怎么应对？真是如同梦境一样的遭遇呀...”
桓宁左手托起下巴微微歪斜着脑袋，右手执笔在试卷上有一搭没一搭地勾勒着。
上午的杜甫被他安排住进了广厦，现在卷子上画的是什么东西桓宁自己也不知道，只是心绪纷乱之下随意涂鸦几笔而已。
“桓宁同学，你有学过绘画吗？”
同桌唐嫣然不知道什么时候侧过头来，看着他的“大作”小声说道。
“学过。”
桓宁缓缓点头，回答简略。
他实在不善于处理这种来自线下的善意的夸赞，尤其对方还是一名异性。
唐嫣然是他这学期的新同桌，故而这个女孩是怎样的人他还不了解，当然也无所谓了不了解。
线下话少再加上不擅长和异性打交道，导致桓宁和唐嫣然自同桌以来总共对话也不到二十句。
通常都是一些“卷子交一下”，“老师又布置了什么作业”之的学术性沟通。唐嫣然倒是主动搭过几次话，但他也只是礼貌性地简略回复。
唐嫣然又抬头瞄了眼讲台上正评讲试卷的老师，这才小声说道：“我不太懂绘画，但还是感觉你画得蛮不错的。”
“谢…”
“桓宁同学，带着你的卷子在黑板上讲一下这道题吧。”
“啥？”
听到老师的死亡点名桓宁整个人都傻掉了，桓宁茫然地抬起头正与讲台上的物理老师对视在一起。
老师目光灼灼眼中充满了信任与鼓励的色彩，但在此刻的他眼中却是像写轮眼一样让人头皮发麻。
不是，这节课是物理课啊？
那我...
看着自己桌上那充满意识流涂鸦的英语试卷，以及停留在完形填空“surprise”的选项上的笔尖，桓宁顿时忍不住嘴角猛地一阵抽搐。
别说，还挺应景的。
他不怕讲题或者回答问题，尤其是在经常被抽中的物理课堂上，可之前满脑子都是在胡思乱想以至于他整个人都处于神游物外的状态。
别说是题了，上的是哪门课都没整明白还讲什么讲呢？
巧妇难为无米之炊，上讲台去说段相声都靠谱一些。
“这里。”
唐嫣然抬了抬胳膊将自己的卷子悄悄挪到桓宁那边，同时指尖在右下角轻轻一点指明了需要讲的题目。
“谢谢...”
桓宁顾不得多说，抄起试卷匆匆走上讲台。
“开始吧。”
物理老师微笑着点头，向后退了为两步为桓宁留出施展的空间。
“何必呢？”
面朝黑板的桓宁嘴角悄然泛起一抹苦笑。
物理老师秦冰冰，硕士毕业刚毕业就接手了他们班，把他们从高二一路带进了高三。
人挺漂亮声音不错，教学能力突出对学生又尽心尽责充满刚毕业年轻老师的热情，但桓宁觉得对方尽责得有点过头了。
除了成绩以外，这这位年轻的秦老师总是对他抱有不切实际的幻想，希望他能够更开朗一些多和同学们交流，从阴郁迈入所谓的阳光中去。
所以，秦冰冰总是在物理课上让他回答问题或者上黑板讲题，每一次被抽中总会满脸鼓励地为他无声打气。
甚至在之前的一次谈心时，她还打算让桓宁当物理课代表，只是由于他宁死不从方才不了了之。
桓宁摇了摇头认真看题，题目是这样的：
在足够长的绝缘光滑斜面与水平面成α=37°角，一宽度D=0.30m的匀强磁场垂直于斜面向上，磁场的边界与斜面的底边平行，矩形导线框abcd，从t=0时由静止开始沿斜面下滑，线框的ab边始终与磁场的边界平行。相关数据全在图上。
这一题三个问，分别求线框的ab边刚进入磁场时线框中产生的感应电动势的大小、磁场的磁感应强度的大小、线框在磁场中运动的过程中，线框中产生的焦耳热。
唐嫣然的解题步骤写得十分详细，这也让心绪纷乱的桓宁可以无缝衔接流畅地将题讲明白。
又一次上讲台，这次她会不会正在看着我呢？
桓宁忽然捏紧了手中的粉笔，心绪也从磁场中飘出。
真想像葫芦小金刚里的金刚大王一样，像它一样后脑勺上也长有眼睛...
想到这里粉笔挥动的频率骤然加快，赶工似的完成好老师善意的任务后，桓宁匆匆走下讲台。
在转身将粉笔放回盒子的那一刻，他的目光飞快地向教室的某一个方向瞟去。
没有想象中的目光，女孩正双手交叠趴在桌上。
云夏...她是一直都趴着，还是我上台之后才埋下头去呢？
桓宁不知道答案，沉默地回到了座位。
“桓宁。”
唐嫣然小声的呼唤从风波狂涌的好望角拉回了男孩的思绪。
“嗯？”
他侧目望去，只见这位热心的同桌正朝被自己压在掌下的试卷微微努了努嘴。
自己想得入神，回来后竟然忘了把试卷物归原主。
“呃...卷子还你。”
桓宁赶紧把试卷推了回去，表情有些尴尬。
“谢谢你。”
唐嫣然轻轻一笑，“没事，同桌本来就是牢不可破的联盟嘛，当然要互帮互助。”
“哈哈哈，是吧。”
此情此景桓宁自然不好崩着一张脸面无表情，但他却又不知道该说些什么好，只能略显尴尬地干笑了两声。
联盟？互帮互助？他好像没有什么可以帮助唐嫣然的。
“下节体育课我想留在教室看书，你的语文必修三课本可以借我读一读吗？我没带那一本。”
唐嫣然继续小声微笑着说道。
“没问题。”
桓宁点头，从抽屉里翻出课本递给了唐嫣然。
在英才中学，即便是高三年级的学生也依旧享有体育，美术，音乐等课程，并且高度自由化不会被占用。
比如体育课，学生们可以跟着老师一起上操场运动，也可以自由活动或者留在教室做自己想做的事。
以上种种松弛福利当然不是白给的，桓宁听说这一切都要感谢几年前某位跳楼的学长。