北京儿童医院诊疗常规：护理诊疗常规

最新上架

• 会员

  漫话手术室

  以手术室护理为中心，围绕疾病相关知识、术前访视、术前准备、术中配合、术后管理等方面，针对不同方式、不同级别、不同部位的手术进行讲解，主要侧重于手术室相关信息的健康教育，包括常见手术种类、手术体位、术前禁食禁饮、皮肤准备、各类通道的安置（胃管、尿管等）、手术室环境、手术配合人员、手术流程、手术/麻醉配合、麻醉体验、疼痛体验、复苏体验、术后注意事项，以及常见问题答疑等。旨在更好地进行围手术期护理健康教

  罗艳丽 安晶晶主编医学2.4万字
• 会员

  患者照护实用手册

  本书将包括5个版块：①照护理论基础，包括照护者的基本素质、照护礼仪、人际沟通技巧、不同照护对象的生理心理特点等；②基础的照护知识，包括对患者营养、转运、生命体征观察及管道护理的基础知识及技能培养等；③专科技能培养：将从呼吸系统、消化系统、运动系统、神经系统的常见症状及疾病的护理、健康管理进行叙述，结合不同专科疾病的特点，对患者进行的整体照护及关怀；④常见的基础及专科照护操作流程及注意事项；⑤常见应

  娄湘红 黄桂玲主编医学13.3万字
• 会员

  小儿神经外科护理实用手册

  全书共八章，分为总论和各论两大部分，约20万字左右。总论：系统论述了小儿神经外科学的相关理论与神经外科常用检查方法，着重阐述合理、规范的临床检查方法以及常用量表的评价方法，如意识障碍程度评定、格拉斯哥昏迷评分法、肌力分级、日常生活能力评定表等；各论：开头应用思维导图的模式，引导读者产生联想；随后介绍疾病的定义、临床表现、治疗与手术方式，详细介绍小儿神经外科常见疾病的护理（术前、术后护理）及健康宣教

  张凤云 张琳琪主编医学14.8万字
• 会员

  漫话精神疾病

  精神科各类常见疾病健康指导，包括但不限于精神分裂症、双相情感障碍、抑郁症、焦虑症、儿童情绪障碍、老年痴呆、物质依赖等。精神疾病属慢性、易复发性疾病，健康指导在患者康复中关系重大，目前临床护理人员针对患者及家属的健康指导规定性、针对性、有效性不足，有必要提供标准化的指导建议。本书华西医院针对临床健康教育设计的漫画式参考书。主要供临床护理工作者使用，兼顾一定的科普功能。医疗机构可用于初级护理人员培训，

  孟宪东 王旭主编医学4.1万字
• 会员

  中国护理发展史（1909—1949）

  《中国护理发展史（1909—1949）》的编撰出版，拟以几条主线来撰写，一是以中华护理学会的创建、发展角度，并包括历史上有重要贡献人物、事件。二是以我国护理教育发展为角度（早期我国护理教育很兴盛，较多史料记载）三是以我国社区护理，专科护理发展等为主线。力求呈现一个完整的、客观、真实的历史。

  吴欣娟 姜小鹰主编医学37.3万字
• 会员

  医养结合机构养老护理员培训教材

  本书包括二大模块：素质篇和专业篇。共计十六个项目。分别是绪论、老年照护基本理念、环境管理、日常清洁照护、进食照护、排泄照护、活动照护、生命体征监测、常见症状照护、常见疾病照护、认知症老年人照护、用药照护、安全照护、舒适照护、老年人社交活动照护、安宁疗护。每个项目下设对应的任务，按照项目、任务分层次进行内容编排。内容涵盖“2019养老护理员国家职业技能标准”中对初级工的知识和技能要求的全部内容，同时

  张雪梅 张虓主编医学11.4万字
• 会员

  漫话疾病康复

  《漫话疾病康复》基于ICF（国际功能、残疾和健康分类）理念，围绕功能、活动和社会参与三个核心部分展开，系统介绍了多种常见功能障碍的康复护理知识。书中内容涵盖神经源性膀胱、肠道、产后盆底、运动功能障碍、感觉功能障碍、言语功能障碍、胃肠功能障碍、呼吸功能障碍、吞咽功能障碍和认知功能障碍等多个领域的康复护理健康教育。此外，还涉及ADL（日常生活活动能力）功能障碍和辅助器具使用的康复教育。全书采用一问一答

  杜春萍 李思敏主编医学4.7万字
• 会员

  人文护理学

  人文护理学的学科架构分为上、下两篇。上篇为理论篇，共13章，总体阐述人文护理的历史渊源、思想脉络、概念、学科属性、内涵、研究范畴、研究方法、理论基础、学科特点及与相关学科的逻辑关联；讨论支撑人文护理学的相关人文社会学科，介绍各学科的基本概念、主要理论观点和研究方法、最新的研究成果及与人文护理理论和实践结合的路径、主要核心原理和应用，形成人文护理实践的理论根基。下篇为实践篇，共9章。应用上篇的理论和

  潘绍山 张新庆 孙宏玉主编医学50.9万字
• 会员

  妇幼保健与护理

  本教材注重借鉴国内外妇幼保健与护理相关学科的经典结构，并注意吸收专业学科最新发展成果，以大健康观为指导，从生命周期和成长发展的视角，以问题解决和结果评价为导向，围绕妇女与儿童的健康及其独特的生理、心理和社会保健需求及干预展开叙述，并将现代保健护理新理念、评判性思维、循证实践、保健及护理相关理论与模式、家庭保健与生育计划等纳入教材内容，注重教材的整体优化及对妇女、儿童及家庭的身心保健及护理。教材主要

  张银萍 秦瑛主编医学27.6万字