盛夏烈日高悬，窗外林立着些许银杏树，高大茂盛，绿绿葱葱，带来视觉上的一点凉意。其间几只小鸟叽叽喳喳，似在说这夏日炎炎和责怪那银杏树未能完全遮蔽那烈日使它们乘凉。
初三九班窗内，靠窗的位置，木俞芩微眯双眼，静静聆听着小鸟的“抱怨”，时不时点点头，似乎听懂了并表示赞同。“唉，真热啊，都38度了，可惜只有风扇，没有空调。算了，罗老师（小学老师）说过心静自然凉……”随其投入学习中，随着时间的流逝与对学习的专心程度的上升，热度确实渐渐退散，而下午的最后自习课也就这么消磨殆尽。
下课铃一响，大家便是短跑冠军附身般，卯足了劲冲。总的来说就像是“八仙过海，各显神通”。有的人自食其力靠个人实力凭借超强体能荣登前位，有的人则靠钞能力购买代打服务，有的人靠朋友力与“超强”厚脸皮，如下“好兄弟/姐妹，让我插一个。”更有盛者直接一插八，一插十几，可谓是“叹为观止”啊！面对此情此情，勇敢的人会大喊制止，或自己化身祖安人士，念对方家谱，希望通过此行为唤醒对方不多的良心与廉耻，但是往往便是对方假装听不见说的不是自己，少有成功捍卫者。而胆怯者或许自卑社恐敢怒不敢言。而在食堂看过单方面斗殴事件的木俞芩在第一次请求管控老师帮忙以老师询问对方插队得到否定答案未果后，便成了不敢表现怒意也不敢言之人只敢默默生气的怂包，没办法都人高马大的，脾气火爆的，怕被打也怕放学被堵，小地方，多少会有些乱，而且前面的人也不敢说什么，还有快中考了，不敢惹事，爷爷奶奶年纪大了，不能让他们担心。怂就怂点吧，也不是什么大事……在自我开导结束后，木俞芩接受了这个答案，然而此时一道熟悉的清亮的声音响起“老师，前面从那个印有黑色字母T的白T恤的男生开始到那个黄头发黑色小猫图案白T恤的男生都是插队的，我相信后面的同学都可以作证。”木俞芩转头，发现声音来源者是同班同学也是小学同桌言辞。监管老师挨着询问后面的同学，同学们在前面插队者威胁目光下不敢动不敢言，木俞芩看到此情形，小心而后又坚定地对着老师的目光点了点头。而后同学们纷纷点头，毕竟人多了肯定就不容易被找麻烦了，毕竟人太多了，找都找不过来啊。于是在众人作证下，此次事件以插队组插队生涯滑铁卢为结果告败，捍卫组大获全胜，开心地多笑两下，多吃两口饭。至此之后，木俞芩有了机智维权之力与坚定理性维权之心。比如正确借助老师之力，选择公正老师，不局限于监管老师，可选校长或校长夫人也就是帮理不帮亲的9班英语老师罗老师，他们多能以严厉公正态度以可察为由或是超强气场使插队者落败，被罚站在一旁最后吃饭并帮助食堂阿姨收拾桌面。
虽然说食堂的饭菜确实难吃甚至于可以说比不过小学伙食但为什么大家仍会为了它而“争先恐后”呢？当然是因为去晚了更是没有选择的更难吃100倍啊而且除了他们这届初一开学那一个星期的时候下午可以回家吃，后来便是只能吃学校这难吃的饭菜，别无选择了，毕竟人是铁饭是钢，一顿不吃饿不死但是饿得慌了，等何况初三为了体考准备体育课和校本课以及课间还有后期的体育晚自习时间可谓是将人往死里练啊，那么多消耗，不多吃点不得晕啊？虽然晕了就可以歇一会儿可好一点肯定又是会接着练而且这体考也得你自己考了，不能只为了眼前一时之利而不管后面的成绩吧？如果做了不就是丢了西瓜捡芝麻？自然聪明人不做傻事，只能从满足个人温饱下手，做好个人准备工作，提供身体供能支持与心情支持毕竟吃饱了使人心情较好后那么在运动期间便不容易产生疲倦，并且跑向食堂的过程不也是对自己个人体能的一种训练过程？因而便有了吃饭时路径上奔涌的人群与排队时一些个人简单方便适合小空间的拉伸运动缓解运动后的肌肉用于避免第二天的肌肉酸痛或行成腿部肌肉使大小腿变粗，也有的会看一些学习资料节约时间学习，这就是黎明镇上唯一的中学的生活的一个小插图。