天地教我何学？
李观自然走进农家小院，来到天机老人前面，整理思绪平淡回道：“天地所教无所不包。”
“月寒，日暖，都是天地教给我的知识，月有多寒？日有多暖？”
“我无法用语言文字精准描述，也无法给出一个量化数据，但这些抽象、混沌的知识，毫无疑问都存在于我脑海之中。”
“人的意识喜秩序，厌混沌，所以执着于精准，正确，条例，明了…………。
“意识会将各种知识归纳在数学、物理、化学的条条框框中方便学习。”
“精确的数据，精确的算法，自然能推演出精确的结果。”
“但秩序从来不是世界的常态，追求秩序没有错，但不该摒弃秩序框架外的痴愚蒙昧。”
“世事复杂多变，穷近一生也根本做不到全知，任何推演都包含部分混沌，只是习以为常并未察觉。”
“…………”
“以占卜‘瓜熟蒂落’为例。”
“我从幼儿成长至今，掂量过一个西瓜的重量，或掂量过与西瓜密度相似的其他水果，使我对西瓜有多重有一个模糊的概念。”
“我见过秋日落叶，草木枯黄的场景，知晓树叶枯黄会变脆，知道枯黄代表水分流失，瓜藤纤维韧性会降低。”
“所有观测到的现象形成混沌认知：西瓜的体积，密度，水分，
“而混沌认知对应现实变化，自然形成混沌算法：如脑袋大小的西瓜有重？小拇指粗的枯藤能承重多少？”
“混沌算法得出的结果，又会形成新的混沌认知，循环往复，无穷无尽。”
“混沌认知因为混沌，所以没那么占大脑内存，混沌算法也因为混沌，拥有比正常思考更高的效率。”
“如此，我才能完成‘瓜熟蒂落’的占卜。”
“人，习以为常的天赋是混沌。”
“占卜的基本原理，便是运用混沌认知，以及混沌算法。”
“…………”
“混沌！”
天机老人提炼出两个字，依旧不置可否。
诚如所言，他并不会占卜，只是当做一个课题来研究。
李观此刻也无需他人给予肯定，似而不同，不同人有不同领悟。
有人悟出的答案是灵性。
有人悟出的答案是直觉。
不同答案都有不同解释，但说不上谁对谁错。
也许都对！
也许都错！
天机老人顿了顿道：“如你所言，占卜应是混沌的秩序，蒙昧者的手段？”
“但做学问需要理智和智慧，何其矛盾的学识。”
李观点了点头：“是啊！”
“如道德真经，经文内容是让人学于天地，学于道于天地自然，但其经文却用文字承载让人学习，如此自相矛盾。”
“恐怕也只有荒古时代的圣贤，才能同时具备蒙昧与智慧两项特质，才有机会让占卜学问世。”
天机老人再次点头：“算你过关，你可以任选一件东西作为你的奖励。”
“…………”
“幸亏是3——10岁的修行模块，但凡再增加一岁，都不一定能跟上教学进度。”
李观长松一口气，第一次见识废土与仙道文明的差距，十八岁竟然差点没能完成三岁幼童的考核。
目光扫过院中的瓜果园，准备挑选一件心仪的奖励。
西瓜是占卜术——抽牌。
黄瓜可能是抛硬币，西红柿可能是塔罗牌，冬瓜可能是占星术。
按照这个逻辑发散思维，那么结瓜的瓜藤，是否就是一门占卜法？
不对！
不对！
给予生长养分的土地，代表占卜法的概率更大一些。
这一间木屋应该也能选，篱笆，锄头，这些东西也都能选，又分别代表什么东西？
李观顿了顿问道：“老先生，有什么不能是不能选的吗？”
天机老人果断摇头：“没有！”
李观看了看脚下山峰又看了看天机老人，手指坚定指向正前方：“我选你！”
要么选山！
要么选人！
房屋、土地都属于山的一部分。
而不出意外，人则是这一座山的主人，选人也会将山包含在内。
天机老人并没有觉得被冒犯，露出一抹微笑：“你选择了身份——山主。”
“这座山不仅荒凉，而且多数地方被迷雾笼罩，开山这一条路可不好走。”
“有太多东西自行摸索，理解混沌必然会和理智产生冲突，容易让人疯狂。”
“这一间房留给你栖身，这一块地留给你种菜，另外再留给你一枚符文，愿下一次见面学业有成，别成为一名追逐痴愚的疯子。”
“…………”
说罢，老者身影就片片破碎消散，原地只留下一枚黄纸白墨散发金光的符文。
李观感觉幻境限制解除，农家小院一草一木，房屋，土地，都宛若退去表象露出藏在里面信息。
土地与房屋中各有一道流光飞来，化作两本记载占卜法的书籍。
【功法——混沌感灵法。】
【法术——混沌灵印。】
系统会将功法收录，李观没细看意识就退出幻境，回到坎水中学302寝室。
万相系统Q版李观再度浮现，开口道：“恭喜宿主通过天机老人瓜田试炼，个人信息发生变更，可点开查看详情！”
李观心念一动。一段烟雾状文字出现在眼角。
【占卜法：0境。】
【混沌感应法：未入门。】
【混沌灵印：未入门。】
【占卜术：抽牌（0/100）。】
【仙网——全知系统——占卜学：一级权限解封。】
【身份符文：仙庭——檐上神——童子篆。】
【效果：使用一缕精神力激活，加持神魂可提升占卜准确率。】
【特殊符文：小灵界符。】
【效果：使用一缕精神力激活符文，意识可进入符文对应的小灵界中。】
【新身份信息载入：仙庭——檐上神——学前班弟子。】
【身份序号：无（请链接祖星仙网进行排序）。】
“…………”
“檐上神——不记名弟子！”
“难怪修行模块有价无市，培养幼童修仙兴趣，提升修行效率这些功能是其次。”
“主要是与仙庭的仙神有牵扯，是仙缘，甚至可能是仙庭仙神筛选徒弟的渠道。”