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放下孩子:犹太人教子之谜

(美)温迪·莫戈尔
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亲子家教家教方法13.5万字

更新时间:2022-03-11 16:19:48 最新章节:附录 父母能够真正为孩子做些什么?——温迪·莫戈尔博士采访录

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书籍简介

犹太传统智慧与现代心理学完美融合,培养勇于追求卓越的孩子。温迪·莫戈尔博士既是一位资深临床心理学家、育儿专家,也是一位充满智慧的犹太母亲。在超过30年的诊疗生涯中,她积累了丰富的育儿案例,同时从犹太传统经验中汲取养分,发掘出一套有效解决儿童心理和精神问题的实用法则。本书将现代心理学与犹太传统智慧相融合,从八个方面剖析了犹太家庭的教育理念:接纳、尊敬、人格、感恩、家务、饮食、自律以及时间管理。作者认为,“当下的育儿趋势是为孩子建造温床、避开风雨”,而家长对孩子真正的保护,应该是“教孩子学会游泳”。通过借鉴犹太传统的育儿智慧,本书将当代父母从过度保护孩子、对未来充满恐惧的育儿焦虑中解放出来,帮助父母建立适度权威,培养有责任感、自信心、能自主解决问题的优秀孩子。
品牌:青豆书坊
译者:聂传炎
上架时间:2021-03-01 00:00:00
出版社:上海社会科学院出版社
本书数字版权由青豆书坊提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

(美)温迪·莫戈尔
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    父母语言上微小的调整和改变,就会对孩子的成长产生深远影响。与子女对话的艺术不仅在于谈话的内容,更在于随着孩子的成长父母的说话风格与方式需要不断变化。只要大人谈话风格和形式,与作为聆听者的子女的认知发展、兴趣和性格相匹配,亲子之间沟通与联结的桥梁就始终是畅通的。在本书中,温迪·莫戈尔博士揭示了在孩子生命的每个阶段,父母如何通过语言与孩子建立联结的关键。通过对神经科学、童话和人类学等多门学科的深入研究
    (美)温迪·莫戈尔家教方法17.8万字

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    敏感期是孩子各项能力发展的黄金时期。所谓敏感期,是指孩子对某些东西充满强烈的兴趣,并集中精力反复地做这件事的一段特定时期。本书通过一个个真实又生动的小故事,揭示孩子在3~6岁敏感期内的种种特征以及表现方式,破解孩子健康成长的密码,帮助家长正确地处理孩子在敏感期内的种种问题。如果家长可以了解孩子的成长信号,把握孩子成长的关键点,并加以科学的引导,会助力孩子的健康成长,让孩子成长为一个有自信、有同情心
    李静亲子6.1万字
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    本书提炼了达·芬奇的七大学习原则,帮你建立持久的学习动力:保持好奇心——对世界充满兴趣,自然愿意学习;坚持实践——学得会,更要用得上!边学边做更牢固;充分感受——调动五感,让知识变得生动鲜活;接纳结果——面对错误,不焦虑、不害怕;平衡理性和感性——灵活思考,提高理解力;保持健康的体魄——精力充沛才能更好地学习;拥有组合的力量——跨学科整合知识,学得更透彻。学习不是苦熬,而是一次有趣的探索之旅!本书
    杨静亲子8.5万字
  • 我为什么是我?宇宙有尽头吗?为什么语言能伤人?撒谎一定是不对的吗?孩子的脑袋瓜里装满了各种各样的问题。与拘谨的成年人不同,他们不在乎问题是否合适或愚蠢,而常常会质疑大人习以为常的事情,总想看到事物背后隐藏的奥秘,试图弄清楚这个世界的运作方式——他们是天生的哲学家。像所有父母一样,赫什维茨总是被他的两个孩子——雷克斯和汉克问个不停,他发现孩子们的问题看似简单,却很重要,蕴含着哲学意义,他认真倾听并加
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    妈妈的情绪对孩子的影响是巨大的,甚至会影响孩子的一生。情绪稳定的妈妈,能用温柔的爱为孩子创造温馨和睦的家庭成长环境。同时,情绪稳定的妈妈还是沟通高手,她们能正确地引导孩子,懂得运用情绪温和的“听、说、读、写教养策略,还能和善而坚定地处理孩子的特殊行为,利用点点滴滴的细节来给予孩子最大的安全感,从而教养出内心平和,善于思考、学习的优秀孩子。
    周一凡亲子4.6万字
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    学习好像也很努力,可为什么就是不出成绩?坐在桌前写作业,几个小时过去了,作业为什么还写不完?制订好的学习计划,为什么孩子总是完不成……缺少科学的学习方法,即使在学习上花费再多的时间和精力,也很难看到好的学习成果。本书通过列举孩子在学习过程中遇到的各种问题,并进行深度解析,将学习的原理和具体的学习方法相结合,为孩子提供了一系列具体而行之有效的学习方法,帮助孩子找到学习的乐趣,有效提升学习效率,摆脱低
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    这是一本在欧洲畅销二十多年、具有经典地位的科学育儿书,它综合了脑科学、心理学、遗传学、心身医学等实证研究结果,揭示了生命早期的情感互动是如何塑造了婴幼儿的大脑,从而深刻影响孩子未来的身心健康和智力发展、行为功能。在儿童心理健康问题受到极大关注的当下,本书传递科学育儿观,为父母、教育者及政策制定者提供了关于“爱如何塑造人类大脑”的终极指南。它重新定义我们对养育本质的理解,也帮助父母缓解焦虑,提高育儿
    (英)苏·格哈特亲子16.7万字
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    在书中,陈钱林认为作息时间自主管理、自信说话、自由阅读、自主探究等习惯最重要,并介绍用家规和评价引导自律的方法。他阐述了其独创的拓展学习、探究学习、超前学习等自学方法,并介绍了如何自学语文、数学、英语、科学。他深入解读什么是健全人格,并介绍激发内驱力、引导自立的方法。书中还介绍了其龙凤胎儿女从出生到16岁的成长故事,让读者对各年龄段的家庭教育有系统的认知。本书写的是家庭教育,揭示的是儿童教育的本质
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    辅导作业又催又吼,孩子依然拖拉磨蹭;越是强迫,孩子越对学习产生恐惧;总拿孩子跟别人比,孩子越来越“玻璃心”……缺乏松弛感的父母,把孩子带入焦虑旋涡。本书以引导“父母构建自身松弛感,培养乐观积极的孩子”为出发点,将父母经常遇到的教育问题与心理学知识相结合,为父母提供具体、行之有效的建议及方法,帮助父母走进孩子的内心,帮助孩子乐观自信成长。
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    3到12岁是孩子感知、注意、理解、协调、运动、情绪控制等各单项能力及感觉统合能力快速发展的黄金时期。很多孩子的大脑或身体器官在生长过程中发育得不够平衡,会出现动作不协调、注意力不集中、交往沟通能力不足、情绪控制能力较低等能力发展落后于同龄孩子平均水平的现象,影响孩子的学习与生活。这些现象通过专业的功能性训练都可以得到有效纠正。这类专业训练,在孩子们小时候,都是以游戏的方式进行的,被称为“功能性训练
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