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2019年北京石油化工学院教育教学改革与研究论文集
更新时间：2021-12-24 19:55:25 最新章节：注释
书籍简介
2019年是北京石油化工学院“十三五”本科教育规划的收官之年。40多年来，学校秉承“崇尚实践、知行并重”的办学理念，坚守“团结、勤奋、求实、创新”的校风，传承实践育人的办学特色，坚持人才培养中心地位，以立德树人为根本，坚持走质量提升为核心的内涵式发展道路，综合实力和整体水平大幅提升。为全面推进本科教育教学改革，发展成地方高校中一流的高水平应用型大学，学校在总结“卓越工程师教育培养计划”试点经验的基础上，深入推进工程教育专业认证和本科专业建设评估工作，鼓励教师广泛开展“以学生为中心”的教育范式改革，积极探索“新工科”“新文科”“新商科”建设，深入开展“课程思政”教学改革，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同育人合力，取得了一系列的实践和研究成果。《2019年北京石油化工学院教育教学改革与研究论文集》的出版，旨在展示近期我校本科教学改革与建设中的优秀成果，总结推广教学改革的经验，努力提高我校人才培养质量。本书共收录相关论文45篇，涉及课程思政、以学生为中心教学范式改革、专业建设与教学改革、线上线下混合金课建设、教育教学管理与服务五个方面内容。本书可供高等院校相关专业的教师、管理人员及有关的研究人员阅读、交流和参考。
上架时间：2020-12-01 00:00:00
出版社：化学工业出版社
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北京石油化工学院组织编写
- 会员2017年是北京石油化工学院实施“十三五”本科教育规划的开局之年。为全面推进本科教育教学改革，成为地方高校中一流的应用型本科教育的提供者，北京石油化工学院在总结“卓越工程师教育培养计划”试点经验的基础上，鼓励专业深入推进工程教育专业认证，鼓励教师广泛开展“以学生为中心”的教育范式改革，取得了一系列的实践和研究成果。《2017年北京石油化工学院教育教学改革与研究论文集》的出版，旨在展示近期北京石油化教育38.9万字
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- 会员根据中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》（2020）提出教育评价改革主要原则“坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性”。本书从教学评价的历史发展开始，结合增值评价省、市、区、校四级的实践案例，对教学评价基础、增值评价的需要和可能、增值评价系统的运作进行探讨。理论与实践相结合，将学业成绩分析与学生背景社科13.9万字
- 会员本书立足马克思主义理论学科的研究视角，通过对新媒体时代大学生思想教育工作相关问题的阐释，系统分析大学生思想教育工作在当今社会广泛运用新媒体的时代背景下所面临的机遇与挑战，从而发现其中存在的问题与原因，并在此基础上提出对新媒体时代大学生思想教育工作的根本原则、相关对策与建议。社科12.9万字